Cursos disponibles

Transformación Digital Docente: Práctica, Enseñanza y Evaluación (DigCompEdu A2)

Objetivo General: Fortalecer las competencias digitales docentes en el nivel A2 (Explorador) del marco DigCompEdu, con especial énfasis en el diseño de estrategias de evaluación, la enseñanza activa y la práctica reflexiva mediada por tecnologías.

Público Objetivo: Docentes universitarios en nivel de apropiación digital A2 (Explorador) que buscan integrar herramientas digitales de forma sistemática y reflexiva en sus prácticas de enseñanza y evaluación.

Duración: 44 horas académicas.

Nivel: A2 - Explorador (Marco DigCompEdu).

Competencias Principales:

  • 1.3 Práctica reflexiva: Reflexionar sobre la propia práctica docente mediada por tecnologías para mejorar de forma continua.
  • 3.1 Enseñanza: Diseñar, planificar e implementar situaciones de aprendizaje con tecnologías digitales.
  • 4.1 Estrategias de evaluación: Utilizar tecnologías digitales para la evaluación formativa y sumativa.

Desarrollo de Competencias Digitales para Docentes Universitarios (DigCompEdu A2)

Desarrollo de Competencias Digitales para Docentes Universitarios (DigCompEdu A2)

Este curso está diseñado específicamente para docentes universitarios que se encuentran en el nivel A2 (Explorador) del Marco Europeo de Competencia Digital Docente (DigCompEdu). A lo largo de sus 44 horas, el participante fortalecerá sus capacidades pedagógicas y técnicas, centrándose en el diseño de estrategias de evaluación efectivas, la creación de entornos de aprendizaje accesibles e inclusivos, y la reflexión constante sobre su práctica profesional apoyada por tecnologías.

Información Clave:

  • Duración: 44 horas de formación teórica-práctica.
  • Nivel de apropiación: A2 (Explorador).
  • Público objetivo: Docentes de educación superior de todas las áreas del conocimiento que deseen consolidar el uso pedagógico de herramientas digitales.
  • Modalidad: Virtual / E-learning.

Competencias Principales a Desarrollar:

  1. Competencia 1.3 Práctica reflexiva: Analizar, reflexionar y evaluar de manera crítica la propia práctica docente apoyada en medios digitales.
  2. Competencia 4.1 Estrategias de evaluación: Diseñar e implementar herramientas digitales de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa para el monitoreo del aprendizaje.
  3. Competencia 5.1 Accesibilidad e inclusión: Asegurar que todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades, puedan acceder a los recursos y actividades virtuales eliminando barreras de aprendizaje.

Desarrollo de Competencias Digitales Docentes: Nivel Explorador (DigCompEdu)

Objetivo General: Capacitar a docentes universitarios en el nivel Explorador (A2) del marco DigCompEdu, fortaleciendo sus habilidades para integrar recursos digitales en la enseñanza, garantizar la inclusión y accesibilidad, y fomentar la alfabetización informacional y mediática de sus estudiantes.

Público Objetivo: Docentes universitarios con un nivel de competencia digital de partida A2 (Explorador) que requieran consolidar y avanzar en sus habilidades pedagógico-digitales.

Duración: 44 horas académicas.

Nivel: A2 (Explorador) - DigCompEdu.

Competencias Principales a Desarrollar:

  • Competencia 3.1 (Enseñanza): Planificar e implementar dispositivos y recursos digitales en los procesos de enseñanza para mejorar la eficacia de las intervenciones docentes.
  • Competencia 5.1 (Accesibilidad e inclusión): Asegurar la accesibilidad a los recursos y actividades digitales para todo el alumnado, eliminando barreras digitales de aprendizaje.
  • Competencia 6.1 (Información y alfabetización mediática): Promover actividades de aprendizaje para que los estudiantes busquen, evalúen y gestionen de manera crítica la información digital.

Competencias Digitales Docentes (DigCompEdu A2): Innovando en el Aula Universitaria

Curso: Competencias Digitales Docentes (DigCompEdu A2): Innovando en el Aula Universitaria

Objetivo General: Desarrollar y fortalecer las competencias digitales docentes en el nivel A2 (Explorador) del marco DigCompEdu, capacitándolos para seleccionar de manera crítica recursos digitales, diseñar e implementar estrategias de enseñanza digital activa, y estructurar sistemas de evaluación enriquecidos por tecnología en la educación superior.

Público Objetivo: Docentes universitarios que desean transitar de un nivel inicial de uso de tecnología (A1) hacia prácticas más integradoras, estructuradas y reflexivas (A2) en sus entornos virtuales y presenciales de aprendizaje.

Duración: 44 Horas

Nivel: A2 (Explorador) - Marco DigCompEdu

Competencias Principales:

  • Competencia 2.1 (Selección de recursos digitales): Identificar, evaluar de forma crítica y seleccionar recursos de calidad para la enseñanza.
  • Competencia 3.1 (Enseñanza): Diseñar, planificar e implementar secuencias didácticas apoyadas por herramientas digitales.
  • Competencia 4.1 (Estrategias de evaluación): Diseñar actividades e instrumentos de evaluación digital de carácter formativo y sumativo.

Fortalecimiento de Competencias Digitales Docentes - Nivel A2 (DigCompEdu)

Fortalecimiento de Competencias Digitales Docentes - Nivel A2 (DigCompEdu)

Objetivo General: Capacitar a docentes universitarios en el nivel de apropiación A2 (Explorador) para la integración efectiva, crítica y segura de recursos digitales en su práctica pedagógica, mejorando el diseño de la enseñanza, la selección de recursos interactivos y la implementación de estrategias de evaluación formativa digital.

Público Objetivo: Docentes universitarios que se encuentran en el nivel A1/A2 del marco DigCompEdu y buscan consolidar y avanzar en su competencia digital docente.

Duración: 44 horas

Nivel de Apropiación: A2 (Explorador)

Competencias Principales:

  • 2.1 Selección de recursos digitales: Identificar, evaluar y seleccionar recursos digitales adecuados para la enseñanza y el aprendizaje.
  • 3.1 Enseñanza: Diseñar, programar e implementar el uso de dispositivos y recursos digitales en los procesos de enseñanza.
  • 4.1 Estrategias de evaluación: Utilizar tecnologías digitales para la evaluación formativa y sumativa.

Competencias Digitales Docentes: Del Explorador al Integrador (DigCompEdu A2)

Curso: Competencias Digitales Docentes: Del Explorador al Integrador (DigCompEdu A2)

Objetivo General: Fortalecer las competencias digitales de nivel A2 del docente universitario, potenciando su capacidad de reflexión sobre su práctica pedagógica, la selección sistemática de recursos digitales interactivos y el diseño de estrategias eficaces de orientación y tutoría en entornos virtuales.

Público Objetivo: Docentes universitarios en nivel A2 (Explorador) del marco DigCompEdu que buscan transicionar de manera segura al nivel B1 (Integrador).

Duración total: 44 horas.

Nivel de apropiación: A2 - Explorador.

Competencias Prioritarias (Plan de Crecimiento):

  • 1.3 Práctica reflexiva: Capacidad para evaluar de forma crítica la propia práctica docente digital y planificar mejoras continuas.
  • 2.1 Selección de recursos digitales: Criterios didácticos, técnicos y de accesibilidad para la elección de contenidos digitales educativos.
  • 3.2 Orientación y apoyo en el aprendizaje: Modelos de tutoría virtual, seguimiento proactivo y retroalimentación constructiva mediada por tecnología.

Innovación Docente: Estrategias Digitales para el Aula Universitaria (Nivel A2)

Objetivo General: Fortalecer las competencias digitales docentes en el nivel A2 (Explorador), enfocándose en la práctica reflexiva, la selección crítica de recursos educativos digitales y el diseño de estrategias de orientación y apoyo digital para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en el ámbito universitario.

Público Objetivo: Docentes universitarios que se encuentran en un nivel de desarrollo digital A2 y desean avanzar de manera guiada hacia el nivel B1.

Duración: 44 horas.

Nivel de Apropiación: A2 (Explorador) bajo el marco de competencia digital docente DigCompEdu.

Competencias Principales:

  • 1.3 Práctica reflexiva (Área de Compromiso Profesional)
  • 2.1 Selección de recursos digitales (Área de Recursos Digitales)
  • 3.2 Orientación y apoyo en el aprendizaje (Área de Enseñanza y Aprendizaje)

Competencias Digitales Docentes para la Educación Superior (DigCompEdu A2)

Curso de Desarrollo de Competencias Digitales Docentes (DigCompEdu A2)

Objetivo General: Fortalecer las competencias digitales de los docentes universitarios para transitar de un nivel Explorador (A2) hacia niveles de integración y experticia, optimizando la práctica docente mediante el uso crítico, reflexivo y seguro de las tecnologías de la información y comunicación.

Público Objetivo: Docentes universitarios de nivel A2 en el marco DigCompEdu.

Duración: 44 horas.

Nivel: A2 - Explorador.

Competencias Principales: 1.3 Práctica reflexiva, 2.1 Selección de recursos digitales, 3.2 Orientación y apoyo en el aprendizaje, y el desarrollo de habilidades de evaluación digital y empoderamiento de los estudiantes.

Competencias Digitales Docentes: Ruta del Explorador (DigCompEdu A2)

Objetivo General: Capacitar a los docentes universitarios en el nivel Explorador (A2) del marco DigCompEdu, fortaleciendo la selección de recursos digitales, la práctica reflexiva y el acompañamiento pedagógico en entornos virtuales para transitar de forma segura hacia el nivel Integrador (B1).

Público Objetivo: Docentes universitarios con nivel de entrada A2 (Explorador) en competencia digital docente.

Duración: 44 horas pedagógicas.

Nivel: A2 (Explorador) - Marco DigCompEdu.

Competencias Clave a Desarrollar: 1.3 Práctica reflexiva, 2.1 Selección de recursos digitales, y 3.2 Orientación y apoyo en el aprendizaje.

Estrategias de Aprendizaje Digital: Hacia la Innovación Docente (DigCompEdu A2)

Objetivo General

Fortalecer la competencia digital docente a un nivel A2 (Explorador) según el marco DigCompEdu, potenciando la selección de recursos digitales, la personalización del aprendizaje y el uso analítico de datos educativos para mejorar la enseñanza y potenciar el empoderamiento estudiantil.

Público Objetivo

Docentes universitarios en proceso de desarrollo profesional y fortalecimiento pedagógico-digital.

Duración

44 Horas

Nivel

A2 (Explorador) con proyección de crecimiento profesional

Competencias Principales

  • 2.1 Selección de recursos digitales
  • 4.2 Analíticas de aprendizaje
  • 5.2 Personalización del aprendizaje

Ruta de Fortalecimiento Digital Docente: Nivel A2 (DigCompEdu)

Ruta de Fortalecimiento Digital Docente: Nivel A2 (DigCompEdu)

¡Bienvenido al curso de desarrollo profesional docente de vanguardia!

Este espacio formativo ha sido diseñado específicamente para acompañar a los docentes universitarios en su transición y consolidación dentro del Nivel A2 (Explorador) del Marco Europeo de Competencia Digital Docente (DigCompEdu), proyectando su crecimiento hacia el nivel B1 (Integrador).

🎯 Objetivo General

Capacitar al docente universitario en la selección crítica de recursos digitales, el diseño de estrategias de personalización del aprendizaje mediadas por tecnología y el uso básico de analíticas de aprendizaje para monitorizar, apoyar y empoderar a sus estudiantes en entornos virtuales de enseñanza.

👥 Público Objetivo

Docentes de educación superior que se encuentran en el nivel A2 (Explorador) de competencia digital y desean potenciar sus habilidades pedagógicas utilizando herramientas tecnológicas de manera estructurada y sistemática.

ℹ️ Detalles Clave del Curso

Parámetro Detalle
⏱️ Duración Total 44 Horas certificadas
📈 Nivel DigCompEdu A2 (Explorador)
🌐 Modalidad 100% Online (Asincrónico con tutoría)

🔑 Competencias Prioritarias a Desarrollar

  • Competencia 2.1 - Selección de recursos digitales: Evaluar y seleccionar recursos digitales adecuados para la enseñanza y el aprendizaje.
  • Competencia 5.2 - Personalización del aprendizaje: Utilizar herramientas digitales para responder a las necesidades individuales de aprendizaje de los estudiantes.
  • Competencia 4.2 - Analíticas de aprendizaje: Generar, seleccionar, analizar e interpretar datos sobre la actividad de los estudiantes para mejorar la práctica.

🛡️ Áreas de Oportunidad Reforzadas

El plan de estudios atiende de forma prioritaria las áreas de Recursos Digitales, Desarrollo de la Competencia Digital del Estudiante, Evaluación y Empoderamiento de los Estudiantes.

Ruta de Fortalecimiento Digital Docente: Nivel Explorador (A2)

Objetivo General: Capacitar al docente universitario en la selección eficaz de recursos digitales, el diseño de estrategias personalizadas de enseñanza y el análisis básico de datos de aprendizaje para consolidar su perfil Explorador (A2) y avanzar hacia el nivel B1 del marco DigCompEdu.

Público Objetivo: Docentes universitarios que se encuentran en un nivel de competencia digital A2 (Explorador) y requieren fortalecer sus competencias en recursos, personalización y analíticas.

Duración: 44 horas

Nivel de Apropiación: A2 (Explorador)

Competencias Principales:

  • 2.1 Selección de recursos digitales (Área: Recursos Digitales)
  • 5.2 Personalización de la enseñanza (Área: Empoderamiento de los Estudiantes)
  • 4.2 Analíticas de aprendizaje (Área: Evaluación)

Transformación Digital Docente: Estrategias de Selección, Personalización y Analíticas (A2)

Objetivo General: Desarrollar y consolidar las competencias digitales del docente universitario en el nivel A2 (Explorador) con proyección al nivel B1 (Integrador), de acuerdo con el marco DigCompEdu.

Público Objetivo: Docentes universitarios de educación superior que buscan mejorar sus prácticas formativas mediante el uso pedagógico de herramientas digitales.

Duración: 44 Horas

Nivel: A2 (Explorador) - Marco DigCompEdu

Competencias Principales:

  • 2.1 Selección de recursos digitales (Área 2: Recursos Digitales)
  • 4.2 Analíticas de aprendizaje (Área 4: Evaluación)
  • 5.2 Personalización de la enseñanza (Área 5: Empoderamiento de los Estudiantes)

Estrategias Prácticas de Competencia Digital Docente (Nivel A2)

Estrategias Prácticas de Competencia Digital Docente (Nivel A2): Recursos, Personalización y Analíticas

Objetivo General: Capacitar al docente universitario en la selección crítica de recursos digitales, la personalización de la enseñanza mediante estrategias diferenciadas y el uso de analíticas de aprendizaje iniciales para promover el empoderamiento y la competencia digital de los estudiantes (Alineado al marco DigCompEdu - Nivel A2 Explorador).

Público Objetivo: Docentes de educación superior que buscan consolidar su transición digital y transitar del nivel de exploración (A2) hacia la integración (B1).

Duración: 44 horas de trabajo (distribuidas en teoría, práctica reflexiva, diseño de actividades y evaluación).

Nivel de Apropiación: A2 - Explorador.

Áreas de Competencia y Prioridades:

  • Área 2: Recursos Digitales (Prioridad: 2.1 Selección y curaduría)
  • Área 4: Evaluación (Prioridad: 4.2 Analíticas de aprendizaje)
  • Área 5: Empoderamiento de los Estudiantes (Prioridad: 5.2 Personalización)
  • Área 6: Desarrollo de la Competencia Digital de los Estudiantes (Integración transversal)

Competencias Digitales Docentes: Recursos, Personalización y Analíticas (A2)

Curso de Especialización para Docentes Universitarios (DigCompEdu A2)

Objetivo General: Fortalecer el perfil de competencia digital docente en nivel A2 (Explorador) bajo el marco internacional DigCompEdu, enfocando los esfuerzos en la selección estratégica de recursos educativos abiertos, la personalización pedagógica de rutas formativas (DUA) y la utilización inicial de analíticas del aprendizaje para el seguimiento tutorial oportuno.

Público Objetivo: Docentes universitarios en nivel de apropiación inicial (Ruta de Aprendizaje personalizada para Camilo Arteta).

Duración total: 44 horas académicas.

Nivel: A2 (Explorador) con proyección a B1 (Integrador).

Competencias Prioritarias a Desarrollar:
- 2.1 Selección de recursos digitales
- 5.2 Personalización del aprendizaje (DUA)
- 4.2 Analíticas de aprendizaje y toma de decisiones

Iniciación en Competencias Digitales Docentes: Ruta DigCompEdu para el Aula Universitaria

Objetivo General: Fortalecer las competencias digitales del docente universitario en su nivel de apropiación A1 (Novel), priorizando la práctica reflexiva, la selección de recursos digitales idóneos y el apoyo pedagógico continuo, enriqueciendo su labor docente a través del uso de tecnologías educativas.

Público Objetivo: Profesores universitarios en fase de iniciación digital o que deseen estructurar metodológicamente su integración de las TIC bajo el marco europeo DigCompEdu.

Duración: 44 horas académicas.

Nivel: A1 (Novel) con transición progresiva hacia el nivel A2 (Explorador).

Competencias Principales a Desarrollar:

  • 1.3 Práctica reflexiva (Área de Compromiso Profesional)
  • 2.1 Selección de recursos digitales (Área de Recursos Digitales)
  • 3.2 Orientación y apoyo en el aprendizaje (Área de Enseñanza y Aprendizaje)
  • Desarrollo integral de las Áreas de Evaluación (Área 4), Empoderamiento de los Estudiantes (Área 5) y Competencia Digital del Estudiante (Área 6).

Competencias Digitales Universitarias: Iniciación DigCompEdu

Objetivo General: Capacitar al docente universitario en la integración inicial y reflexiva de tecnologías digitales en su práctica pedagógica, bajo el marco europeo DigCompEdu, promoviendo el tránsito del nivel Novel (A1) al Explorador (A2).

Público Objetivo: Docentes universitarios que se encuentran en el nivel A1 (Novel) del marco DigCompEdu y desean fortalecer sus áreas de oportunidad digital de manera guiada y práctica.

Duración: 44 horas académicas.

Nivel: A1 (Novel) con proyección de crecimiento.

Competencias Principales a Desarrollar:

  • 1.3 Práctica reflexiva: Reflexionar críticamente, de manera individual y colectiva, sobre las propias prácticas pedagógicas digitales.
  • 2.1 Selección de recursos digitales: Identificar, evaluar y seleccionar recursos digitales adecuados para la enseñanza y el aprendizaje.
  • 3.2 Orientación y apoyo en el aprendizaje: Facilitar y planificar actividades de tutoría y apoyo digital orientadas al estudiante.

Fortalecimiento de Competencias Digitales Docentes: De Novel a Explorador (DigCompEdu A1)

Curso: Fortalecimiento de Competencias Digitales Docentes: De Novel a Explorador (DigCompEdu A1)

Objetivo General: Desarrollar las competencias digitales fundamentales de los docentes universitarios en el nivel de apropiación A1 (Novel), fortaleciendo la práctica reflexiva, la selección crítica de recursos y la orientación pedagógica en entornos virtuales de aprendizaje.

Público Objetivo: Docentes de educación superior que se encuentran en el nivel Novel (A1) del marco DigCompEdu y desean consolidar sus prácticas digitales.

Duración: 44 horas.

Nivel de apropiación: A1 (con progresión a A2).

Competencias Principales:

  • 1.3 Práctica reflexiva (Área 1: Compromiso Profesional)
  • 2.1 Selección de recursos digitales (Área 2: Recursos Digitales)
  • 3.2 Orientación y apoyo en el aprendizaje (Área 3: Enseñanza y Aprendizaje)

Competencias Digitales Docentes: De la Reflexión a la Práctica en el Aula Universitaria (DigCompEdu A1-A2)

Competencias Digitales Docentes: De la Reflexión a la Práctica en el Aula Universitaria

Objetivo General: Fortalecer las competencias digitales de docentes universitarios en nivel Novel (A1), capacitándolos para reflexionar sobre su práctica profesional, seleccionar recursos digitales de forma crítica, y orientar y apoyar el aprendizaje de los estudiantes mediado por tecnologías, facilitando su transición hacia el nivel Explorador (A2) bajo el marco DigCompEdu.

Público Objetivo: Docentes de educación superior que deseen iniciar o consolidar su proceso de apropiación digital y mejorar su práctica pedagógica con tecnologías de la información y la comunicación.

Duración: 44 horas pedagógicas de trabajo autónomo y tutorizado.

Nivel de Apropiación (DigCompEdu): A1 (Novel) con proyección de desarrollo hacia A2 (Explorador).

Competencias Principales a Desarrollar:

  • 1.3 Práctica Reflexiva (Área 1 - Compromiso Profesional): Reflexionar individual y colectivamente sobre las propias prácticas docentes mediadas por tecnología.
  • 2.1 Selección de Recursos Digitales (Área 2 - Recursos Digitales): Identificar, evaluar y seleccionar recursos educativos digitales adecuados para la enseñanza universitaria.
  • 3.2 Orientación y Apoyo en el Aprendizaje (Área 3 - Enseñanza y Aprendizaje): Diseñar e implementar actividades de aprendizaje que ofrezcan orientación, andamiaje y apoyo pedagógico mediante herramientas digitales.
  • Evaluación, Empoderamiento y Competencia Digital del Estudiante: Utilizar herramientas digitales para el seguimiento de los estudiantes y el fomento de su autonomía digital.

Iniciación a la Docencia Digital Universitaria (DigCompEdu A1)

Objetivo General: Desarrollar las competencias digitales básicas de los docentes universitarios a nivel A1 (Novel) según el marco DigCompEdu, centrándose en la selección crítica de recursos, estrategias pedagógicas mediadas por tecnología y el desarrollo de la alfabetización mediática de los estudiantes.

Público Objetivo: Docentes universitarios que se inician en la integración de tecnologías digitales en su práctica docente (Nivel A1 - Novel).

Duración: 44 horas.

Nivel: A1 (Novel) - DigCompEdu.

Competencias Principales:

  • 2.1 Selección de recursos digitales (Área de Recursos Digitales)
  • 3.1 Enseñanza (Área de Enseñanza y Aprendizaje)
  • 6.1 Información y alfabetización mediática (Área de Desarrollo de la Competencia Digital del Estudiante)

Fortalecimiento en Competencia Digital Docente - Nivel A1 (DigCompEdu)

Este curso está diseñado para acompañar a docentes universitarios en su transición y fortalecimiento de la competencia digital, partiendo de un nivel de iniciación (A1 - Novel). El objetivo es adquirir habilidades fundamentales para seleccionar recursos digitales educativos, enriquecer la práctica docente e impulsar la alfabetización mediática en los estudiantes universitarios.

  • Objetivo general: Desarrollar habilidades básicas en el uso pedagógico de tecnologías digitales de acuerdo con el marco de referencia DigCompEdu, enfocándose en la selección de recursos, la práctica docente y el desarrollo de habilidades informacionales en el alumnado.
  • Público objetivo: Docentes universitarios que se encuentran en el nivel A1 (Novel) en competencia digital o que desean consolidar sus bases de forma práctica.
  • Duración: 44 horas de formación activa.
  • Modalidad: Virtual (Moodle).
  • Nivel: A1 (Novel - Explorador inicial).
  • Áreas de competencia prioritarias: Recursos Digitales (Competencia 2.1), Enseñanza y Aprendizaje (Competencia 3.1) y Desarrollo de la Competencia Digital de los Estudiantes (Competencia 6.1).

Transformación Digital Docente: Fundamentos y Herramientas para el Aula Universitaria (DigCompEdu A1-A2)

Transformación Digital Docente: Fundamentos y Herramientas para el Aula Universitaria

Este curso teórico-práctico está diseñado específicamente para docentes universitarios en nivel de partida A1 (Novel) en competencia digital docente, de acuerdo con el marco DigCompEdu. El propósito fundamental es acompañar al participante en la exploración inicial, asimilación e integración de tecnologías digitales en su quehacer pedagógico.

Información General del Curso

  • Objetivo General: Capacitar a los docentes en la selección, integración y evaluación de recursos digitales y metodologías activas sencillas, promoviendo una práctica reflexiva y el empoderamiento estudiantil.
  • Público Objetivo: Docentes universitarios que se inician en la enseñanza digital (Nivel A1).
  • Duración: 44 horas académicas.
  • Modalidad: Virtual asincrónica.
  • Nivel de apropiación: Transición guiada de A1 (Novel) a A2 (Explorador).
  • Competencias clave a desarrollar:
    • 1.3 Práctica reflexiva (Área de Compromiso Profesional)
    • 2.1 Selección de recursos digitales (Área de Recursos Digitales)
    • 4.1 Estrategias de evaluación (Área de Evaluación)

Ruta de Iniciación en Competencia Digital Docente (DigCompEdu A1)

Ruta de Iniciación en Competencia Digital Docente (DigCompEdu A1)

Este curso está diseñado específicamente para docentes universitarios que se encuentran en el nivel A1 (Novel) del marco europeo de competencia digital docente (DigCompEdu). A lo largo de este trayecto formativo, el participante fortalecerá áreas fundamentales para su labor pedagógica actual, con un énfasis especial en el compromiso profesional reflexivo, la selección de recursos de calidad y el diseño de estrategias de evaluación digital.

Información General

  • Objetivo General: Capacitar al docente en la integración reflexiva, pedagógica y crítica de las tecnologías digitales en su práctica docente, promoviendo el empoderamiento estudiantil y la evaluación continua del aprendizaje.
  • Público Objetivo: Docentes universitarios que desean iniciarse o consolidar sus competencias digitales básicas.
  • Duración: 44 horas de aprendizaje teórico-práctico.
  • Nivel de apropiación: A1 - Novel (con miras a transicionar hacia A2 - Explorador).
  • Competencias Prioritarias: 1.3 Práctica reflexiva, 2.1 Selección de recursos digitales, 4.1 Estrategias de evaluación.

Iniciación a la Docencia Digital: Competencias Clave (DigCompEdu A1)

Iniciación a la Docencia Digital: Competencias Clave (DigCompEdu A1)

1. Información General del Curso

Objetivo General: Capacitar a docentes universitarios en el nivel de competencia digital A1 (Novel) bajo el marco europeo DigCompEdu. Al finalizar el curso, el docente será capaz de reflexionar sobre su práctica profesional digital, buscar y seleccionar recursos interactivos seguros, diseñar experiencias de aprendizaje accesibles y participativas, y configurar evaluaciones formativas automatizadas que favorezcan la retroalimentación y el empoderamiento del estudiante.

Público Objetivo Docentes universitarios en nivel inicial de adopción digital (A1 - Novel).
Duración Total 44 horas (distribuidas en 4 módulos conceptuales).
Modalidad Virtual Asíncrona con acompañamiento y soporte tutorial pedagógico.
Nivel de Apropiación A1 - Novel (con especial refuerzo en áreas de oportunidad prioritarias).

2. Áreas de Oportunidad y Competencias Prioritarias (DigCompEdu)

  • Compromiso Profesional (Refuerzo Competencia 1.3 Práctica reflexiva): Desarrollar el hábito de reflexionar individualmente y de manera conjunta sobre la práctica pedagógica digital propia.
  • Recursos Digitales (Refuerzo Competencia 2.1 Selección de recursos): Dotar al docente de criterios para buscar, filtrar, evaluar y seleccionar recursos educativos de calidad y seguros.
  • Enseñanza y Aprendizaje: Organizar y programar el uso de dispositivos y recursos en procesos de enseñanza.
  • Evaluación (Refuerzo Competencia 4.1 Estrategias de evaluación): Crear cuestionarios e instrumentos formativos digitales con retroalimentación ágil.
  • Empoderamiento de los Estudiantes: Asegurar la inclusión y accesibilidad digital de todos los alumnos.
  • Desarrollo de Competencias Estudiantiles: Estimular la búsqueda crítica de información digital en el alumnado.

3. Estructura Conceptual del Curso (44 Horas)

  1. Módulo 1: La Práctica Reflexiva en el Entorno Digital Docente (10 horas)
  2. Módulo 2: Búsqueda, Selección y Licencias de Recursos Educativos Abiertos (REA) (12 horas)
  3. Módulo 3: Enseñanza Interactiva, Accesibilidad y Empoderamiento Digital (10 horas)
  4. Módulo 4: Evaluación Formativa, Feedback Automatizado y Competencia Estudiantil (12 horas)

Iniciación en Competencia Digital Docente: Tu Plan de Crecimiento (DigCompEdu A1)

Iniciación en Competencia Digital Docente: Tu Plan de Crecimiento (DigCompEdu A1)

Objetivo general: Capacitar al docente universitario en los fundamentos de la competencia digital docente bajo el marco DigCompEdu (Nivel A1 - Novel), permitiéndole reflexionar sobre su práctica, seleccionar recursos digitales de calidad y aplicar estrategias de evaluación digital para potenciar el aprendizaje y empoderamiento de sus estudiantes.

Público objetivo: Docentes universitarios que se encuentran en un nivel inicial de competencia digital y desean estructurar su plan de crecimiento profesional en el entorno digital.

Duración: 44 horas.

Nivel de Apropiación: A1 (Novel) con proyección a A2 (Explorador).

Áreas DigCompEdu de Oportunidad a Reforzar:

  • Compromiso Profesional (Nivel actual: A2 / Foco: 1.3 Práctica reflexiva)
  • Recursos Digitales (Nivel actual: A1 / Foco: 2.1 Selección de recursos digitales)
  • Enseñanza y Aprendizaje (Nivel actual: A1)
  • Evaluación (Nivel actual: A1 / Foco: 4.1 Estrategias de evaluación)
  • Empoderamiento de los Estudiantes (Nivel actual: A1)
  • Desarrollo de la Competencia Digital del Estudiante (Nivel actual: A1)

Desarrollo de Competencias Digitales para la Docencia Universitaria (DigCompEdu A1-A2)

Objetivo General: Capacitar al docente universitario en la apropiación inicial de tecnologías digitales, enfocándose en la selección crítica de recursos, estrategias de evaluación digital y la práctica reflexiva como motor de mejora continua, alineado al Marco Europeo para la Competencia Digital de los Educadores (DigCompEdu).

Público Objetivo: Docentes universitarios que se encuentran en el nivel A1 (Novel) y desean transitar de forma segura hacia el nivel A2 (Explorador).

Duración: 44 Horas de formación teórico-práctica.

Nivel de apropiación: A1 (Novel) / A2 (Explorador).

Competencias Principales a Desarrollar:
- 2.1 Selección de recursos digitales (Área de Recursos Digitales)
- 4.1 Estrategias de evaluación (Área de Evaluación)
- 1.3 Práctica reflexiva (Área de Compromiso Profesional)
- Empoderamiento de los estudiantes y desarrollo de su competencia digital.

Despegue Digital Docente: Fundamentos y Herramientas (DigCompEdu A1)

Objetivo general: Capacitar a docentes universitarios en el nivel de competencia digital A1 (Novel) bajo el marco DigCompEdu, enfocándose en la selección efectiva de recursos digitales, el diseño de estrategias de evaluación y el desarrollo de una práctica reflexiva para transformar la enseñanza y el aprendizaje.

Público objetivo: Docentes universitarios que desean iniciar o consolidar su proceso de transformación digital educativa partiendo de un nivel Novel (A1).

Duración: 44 horas académicas.

Nivel: A1 (Novel) - DigCompEdu.

Competencias principales:

  • 1.3 Práctica reflexiva (Área de Compromiso Profesional)
  • 2.1 Selección de recursos digitales (Área de Recursos Digitales)
  • 4.1 Estrategias de evaluación (Área de Evaluación)

Iniciación a la Competencia Digital Docente: Ruta DigCompEdu A1

Iniciación a la Competencia Digital Docente: Ruta DigCompEdu A1

Objetivo General: Capacitar a docentes universitarios en el nivel de apropiación A1 (Novel) del marco europeo DigCompEdu, desarrollando habilidades iniciales para la selección segura de recursos digitales, el diseño de estrategias básicas de evaluación y el inicio de una práctica docente reflexiva mediada por tecnologías.

Público Objetivo

Docentes de educación superior que se encuentran en un nivel inicial (A1/Novel) de competencia digital y desean estructurar pedagógicamente su práctica educativa en entornos digitales.

Ficha Técnica

  • Duración: 44 horas de formación (teórico-práctica)
  • Nivel de apropiación: A1 - Novel (con miras a transición a A2)
  • Modalidad: Virtual (E-learning)

Competencias Clave a Desarrollar (DigCompEdu)

  • 1.3 Práctica Reflexiva: Reflexionar de manera crítica sobre la propia práctica docente digital para adaptarla y mejorarla.
  • 2.1 Selección de Recursos Digitales: Identificar, evaluar y seleccionar recursos educativos digitales adecuados para los objetivos de aprendizaje.
  • 4.1 Estrategias de Evaluación: Utilizar tecnologías digitales para la evaluación formativa y sumativa del aprendizaje.
  • 5.1 Empoderamiento y Accesibilidad: Asegurar la inclusión y la participación activa de los estudiantes mediante herramientas digitales.
  • 6.1 Alfabetización mediática y digital: Fomentar la competencia digital básica de los estudiantes de forma transversal.

Competencias Digitales Docentes: Ruta de Crecimiento DigCompEdu (A1-A2)

Competencias Digitales Docentes: Ruta de Crecimiento DigCompEdu (A1-A2)

Este curso está diseñado bajo el marco de referencia europeo de competencias digitales para educadores (DigCompEdu). Su propósito es acompañar a los docentes de nivel Novel (A1) en la adquisición de confianza y autonomía para la selección reflexiva de recursos educativos digitales, la implementación de estrategias de evaluación formativa de base tecnológica y el fomento de una práctica docente reflexiva continua.

Información General

Objetivo General Capacitar a docentes universitarios de nivel A1 en la selección pedagógica de recursos digitales, el diseño de evaluaciones con tecnologías digitales y la autorreflexión para la mejora continua de la enseñanza.
Público Objetivo Docentes universitarios en nivel Novel (A1) o interesados en consolidar sus habilidades digitales básicas.
Duración Total 44 horas de aprendizaje y práctica reflexiva.
Nivel de Entrada Nivel A1 (Novel) en el marco DigCompEdu.
Competencias Prioritarias
  • 2.1 Selección de recursos digitales: Identificar, evaluar y seleccionar recursos educativos de calidad alineados con el currículo.
  • 4.1 Estrategias de evaluación: Diseñar, implementar y analizar evaluaciones formativas y formativas digitales.
  • 1.3 Práctica reflexiva: Reflexionar críticamente, de forma individual y colaborativa, sobre la propia práctica pedagógica digital.

Ruta de Iniciación en Competencias Digitales Docentes (DigCompEdu A1)

Ruta de Iniciación en Competencias Digitales Docentes (DigCompEdu A1)

Este curso ha sido diseñado específicamente para docentes universitarios que se encuentran en el nivel A1 (Novel) de competencia digital y desean transitar hacia una integración reflexiva, práctica y efectiva de las tecnologías de la información y la comunicación en su labor pedagógica.

Información General:

  • Objetivo General: Desarrollar habilidades críticas e instrumentales en el docente universitario para buscar, evaluar y utilizar recursos digitales, aplicar estrategias de evaluación formativa, reflexionar sobre su práctica profesional y promover la alfabetización informacional en sus estudiantes.
  • Público Objetivo: Docentes universitarios (nivel Novel - A1).
  • Duración: 44 horas de aprendizaje teórico-práctico.
  • Nivel de Apropiación: A1 (Novel) en transición a A2 (Explorador).
  • Competencias Clave (DigCompEdu):
    • 1.3 Práctica reflexiva (Área 1: Compromiso Profesional)
    • 4.1 Estrategias de evaluación (Área 4: Evaluación)
    • 6.1 Información y alfabetización mediática (Área 6: Desarrollo de la Competencia Digital de los Estudiantes)

Competencias Digitales Docentes: Impulsando el Aprendizaje Activo y la Personalización (Nivel B1)

Competencias Digitales Docentes (Nivel B1)

Curso de desarrollo profesional universitario para fortalecer la competencia digital de los educadores basada en el marco DigCompEdu.

Objetivo General: Capacitar en la selección, curaduría de contenidos y diseño de itinerarios condicionales para personalizar el aprendizaje.

  • Docente: Camilo Arteta
  • Duración: 44 Horas
  • Nivel de apropiación: B1 Integrador
  • Enfoque pedagógico: DUA, Aprendizaje Basado en Retos e Itinerarios Flexibles

Historia Universal

Curso completo de Historia Universal que recorre los grandes hitos de la humanidad desde la prehistoria hasta la época contemporánea. Temas incluidos: civilizaciones antiguas (Mesopotamia, Egipto, Grecia y Roma), Edad Media y el feudalismo, Renacimiento e Ilustración, Revoluciones Industrial y Francesa, los conflictos mundiales del siglo XX, Guerra Fría y el mundo globalizado. Dirigido a estudiantes que deseen comprender el desarrollo histórico, político, social y cultural de la humanidad.